סיכום:

1. טלפונים ככלי למשמעת: הוצאת הטלפון של הילד הפכה לסוג נפוץ של עונש להורים, כאשר רבים רואים בו הרתעה אפקטיבית מפני התנהגות שלילית.

2. סגנונות הורות: סגנונות הורות שונים עשויים להשפיע על סביר להניח שהורה לקחת את הטלפון של ילדם. הורים סמכותיים נוטים יותר להשתמש בצורת עונש זו, ואילו הורים מתירנים עשויים לספק לילדיהם זמן מסך מוגזם.

3. טיעון מסורתי: יש הטוענים כי הורות מסוקים והפנתה יתר הובילו לילדים זכאים, עם שימוש בטלפונים סלולריים כסוג של הפעלה.

4. נתונים סטטיסטיים על שימוש בטלפונים סלולריים: מספר לא מבוטל של בני נוער מחזיקים בטלפונים סלולריים ומשתמשים בהם ללא הרף, ומובילים לעתים קרובות להסחות דעת ושיפור שלטון בבית הספר.

5. זכאות לריסון: על פי ההערכה, סיירת הטלפון של הילד היא דרך לרסן זכאות ואינסטינקטים מוגנים יתר על המידה.

6. טיעון נגדי: יש הסבורים כי הוצאת סמארטפונים עלולה לפגוע באמון בין הורים לילדים, מכיוון שהיא עשויה להיתפס כטקטיקה של מניפולציה.

7. טכנולוגיה כפרס: תגמול התנהגות טובה עם יותר Screentime יכול להוביל לאסוציאציות לא בריאות עם טכנולוגיה ותחושת זכאות.

8. שיקול גיל: ילדים מתחת לגיל 12 עשויים שלא להבין את ההשלכות של השימוש בטכנולוגיה כפרס, מה שמוביל לחיבור לא בריא למכשירים.

שאלות:

1. מהן כמה צורות עונש נפוצות לילדים?

צורות עונש נפוצות לילדים כוללות הסרת הרשאות, כגון זמן מסך או שימוש בטלפונים ניידים.

2. איזה סגנון הורות נחשב ליעיל ביותר?

הורות סמכותית, הקובעת חוקים ותוצאות תוך שמירה על קשר חזק בין הורה לילד, נחשבת ליעילה ביותר.

3. מדוע הורים מסוימים מאמינים לקחת את הטלפון של ילדם?

יש הורים שמאמינים שלקחת טלפון של ילדם יכולה לעזור לרסן זכאות ואינסטינקטים מוגנים יתר על המידה.

4. מהן נתונים סטטיסטיים הקשורים לשימוש בטלפונים סלולריים בקרב בני נוער?

75% מהילדים בגילאי 12 עד 17 טלפונים סלולריים משלהם; 92% מבני הנוער נכנסים לרשת מדי יום, כאשר 24% אומרים שהם מקוונים כל הזמן; 77% מההורים אומרים כי בני הנוער שלהם מוסחים מהמכשירים שלהם ואינם שמים לב; 78% מבני הנוער אומרים שהם השתמשו בטלפון שלהם במהלך הלימודים, גם אם זה מנוגד לכללים; ו- 91% מכלל בני הנוער אומרים שהוריהם אחראים לשלם עבור הטלפון שלהם.

5. מדוע השימוש בטכנולוגיה כגמול בעייתי?

שימוש בטכנולוגיה כפרס יכול ליצור אסוציאציות לא בריאות ותחושת זכאות, במיוחד לילדים מתחת לגיל 12.

6. מה המסדר הנגדי נגד הוצאת טלפונים?

המסעדה הנגדית מציעה שלקחת סמארטפונים עלולה לפגוע באמון בין הורים לילדים, מכיוון שניתן לראות בו כטקטיקה של מניפולציה.

7. כיצד סגנונות הורות שונים משפיעים על הסבירות לקחת את הטלפון של ילד?

הורים סמכותיים נוטים יותר לקחת את הטלפון של ילדם כסוג של עונש, ואילו הורים מתירנים עשויים לספק זמן מסך מוגזם ולא לקחת את הטלפון של ילדם גם אם זה גורם לבעיות.

8. מה מגדיר את דור “אני”?

דור ה”אני “מתייחס לקבוצה של מתבגרים שיש להם תחושה של זכאות, המושפעת לעתים קרובות מהורות יתר על המידה.

9. מדוע חשוב לרסן זכאות?

זכאות לריסון חיונית כדי לעזור לילדים לפתח הבנה מציאותית של העולם ולמנוע מהם לפתח עמדות והתנהגויות לא בריאות.

10. מה ההשפעה של השימוש בטכנולוגיה כשבב מיקוח לשינוי התנהגות?

השימוש בטכנולוגיה כשבב מיקוח יכול להשפיע על האמון בין הורים לילדים.

11. מדוע ייתכן שהטלפונים יכולים להיות פרודוקטיביים נגד?

הוצאת טלפונים עשויה להיות פרודוקטיבית מכיוון שהיא יכולה לפגוע באמון בין הורים לילדים וליצור אסוציאציות שליליות עם טכנולוגיה.

12. מהי הורות מתירנית?

הורות מתירנית כוללת להיות ידידותי ומפנק מדי עם ילד תוך מתן משמעת או מבנה מועט.

13. מהי הורות סמכותית?

הורות סמכותית כוללת קביעת כללים ותוצאות ברורים תוך שמירה על קשר חזק עם הילד.

14. מה ההשפעה של שימוש מוגזם בטלפונים סלולריים על בני נוער?

שימוש מוגזם בטלפונים סלולריים יכול להוביל להסחות דעת, חוסר תשומת לב ואפילו לשבור שלטון בבית הספר.

15. מה המשמעות של הורים משלמים עבור הטלפונים של בני נוער שלהם?

נתון זה מראה כי להורים יש אחריות כלכלית לשימוש בטלפון של בני נוער שלהם.

האם ההורים אי פעם יסלקו טלפונים סלולריים? 4 דברים חשובים שיש לקחת בחשבון

בימינו הטלפונים הפכו לחבל הצלה – אפילו לילדים! בגלל השינוי החברתי הזה, זה גורם לך לתהות: האם זה בסדר לקחת את ילדך’הטלפון משם?

לוקח את ילדך’הטלפון הפתרון הטוב ביותר?

הורים מתמודדים עם אינסוף אתגרים גידול ילדים. הלחץ ליצור אדם מצליח יכול להרגיש נכה לפעמים. ברגע שילד מדבר ומסתובב בחופשיות, ההורים מתמודדים עם המאבק של מציאת איזון יעיל בין משמעת למרחב. צורות עונש בהחלט התפתחו ודרך נפוצה וקלה לווסת את ילדכם’ההתנהגות מסלקת פריבילגיות כאשר הם לא’לא תור את הקו.

עם הבולטות של טכנולוגיה (וכתוצאה מכך הסתמכות על) בילדינו’הם חיים, זה’היעדרות הופכת לכלי בתחום. לאמית. סקר מדעי אזרחי חשף כי 64% מההורים בארה”ב מודים באיום האולטימטיבי שלהם על ילדיהם הוא להגביל את זמן המסך או לקחת את הטלפון שלהם.

אמנם זה עשוי להיראות כמו הרתעה אפקטיבית מפני התנהגות שלילית, אך רבים מטילים ספק בתוקפו. האם זה באמת מועיל, וחשוב מכך, האם זה יעיל?

לפני שדיברו על הפגיעות והיתרונות של הסרת ילד’טלפון מאפשר לבחון מקרוב את סגנונות ההורות. אָנוּ’אני גם ישתן אילו סוגים של הורים נוטים יותר לקחת את ילדם’טלפון או לא. זה תקווה לצייר תמונה ראשונית של הפגיעות והיתרונות של הוצאת ילדיכם’מכשירים.

• הורה סמכותי –הורים סמכותיים לעתים קרובות מקרינים את עצמם להיות דמות סמכותית. הם מציינים בבירור את ציפיותיהם ואת ההשלכות הבאות. עם זאת, לעתים קרובות הם מראים חוסר חיבה כלפי הילד. הם גם מצפים שעוקבים אחר כללים מכיוון שאלו הכללים שלהם – “כל מה שאני אומר הולך.” ככל הנראה זה הורה שיסלק את ילדם’מכשיר S וכנראה אפילו מתחיל להגביל את זמן המסך ככלל ולא גם עונש.
• הורה מתיר –הורים מתירנים פועלים ידידותיים מדי כלפי ילדם. הם מספקים לילד שלהם תשומת לב והרבה חיבה אך מספקים מעט משמעת. הורה זה ככל הנראה יעניק לילדיהם זמן רב מדי זמן וניצח’אני לא לוקח את הטלפון שלהם גם אם זה יוצר בעיות.
• הורה סמכותי –הורות סמכותית נחשבת לצורת ההורות היעילה ביותר. הורה סמכותי קובע קשר בין ההורה לילד. ההורה קובע כללים ומציין בבירור השלכות סבירות על אי עקוב אחר כללים אלה תוך שהוא עדיין מראה חיבה ניכרת כלפי הילד. זה מאפשר פיתרון בעיות גמישות ושיתופיות עם הילד. ככל הנראה סוג זה של הורה יידע מתי לקחת את ילדם’טלפון ומתי לא.
• הורה לא מעורב –אפשר לטעון אם זה בכלל צריך להיחשב לסגנון בכלל. הורים לא מעורבים מראים לעתים קרובות מעט מעורבות אצל ילדיהם’s חי כשהם נמנעים מראוי לחיבה. הורה זה ככל הנראה לא יהיה מודע אפילו לשאלה אם לילד שלהם יש טלפון או לא.

מעלה את המקרה: מדוע אתה צריך לקחת את הטלפונים שלהם

בחזית הטיעון המסורתי טמונה הרעיון של הורות מסוק, אני.ה. הורים מעורבים ומגנים יתר על המידה שמפנקים לעתים קרובות את ילדיהם. זהו משולבת של הורות מתירנית והורות סמכותית. זה’נתפס כי תרם לקבוצה של מתבגרים המכונה “לִי” דוֹר. זה מוגדר על ידי תחושת הזכאות שהורים חבלו בשוגג, והכריעו ילדים להאמין שהם בסופו של דבר יקבלו את מה שהם רוצים.

זה תקף גם לשימוש בטלפונים סלולריים כצורת הפעלה. להלן המספרים:

• 75% מהילדים בגילאי 12 עד 17 טלפונים סלולריים משלהם
• 92% מבני הנוער נכנסים לרשת מדי יום, כאשר 24% אומרים שהם מקוונים כל הזמן
• 77% מההורים אומרים כי בני הנוער שלהם מוסחים על ידי המכשירים שלהם ודון’לא שימו לב
• 78% מבני הנוער אומרים שהם השתמשו בטלפון שלהם במהלך הלימודים – גם אם זה’כנגד הכללים
• 91% מכלל בני הנוער אומרים שהוריהם אחראים לשלם עבור הטלפון שלהם

פסיכולוגים מאמינים שכדי לעצור את תרבות הזכאות הזו, יש לבלום את האינסטינקטים הגנים יתר על המידה. המשמעות היא שהורים מורידים את הדבר שילדים מרגישים הכי קשורים אליו – הטלפון שלהם – כסוג של עונש.

מסמך נגד: למה אתה לא צריך’אני לא מוריד את הטלפונים שלהם

בצד השני של הוויכוח טמון באמונה שלקחת סמארטפונים יכולה להיות פרודוקטיבית נגד. מחקר מגלה כי השימוש בטכנולוגיה כשבב מיקוח לשינוי התנהגות יכול למעשה להשפיע על האמון בינך לבין ילדך.

ברוב המקרים, ההורים משתמשים בטכנולוגיה כדי לחזק התנהגות טובה על ידי הצעתו כפרס. מערכת תגמול זו יכולה להיות נפוצה בקרב הורים מתירנים שלא’לא תבין שהצעת יותר Screentime, למרות שילדיהם רוצים, עלולים להיות הרסניים ולא בריאים. יתכן שזה לא אידיאלי לילדים מתחת לגיל 12 כאשר הם מתחילים לשייך טכנולוגי כהרגל בריא. ילד שנתקל בשני אייפדים וטוען לבעלות מיידית בשניהם מתחיל להשוות את זה ל “טוב במיוחד” התנהגות. בנוסף, סוג זה של סידור שם דגש על “להשתמש” של המכשירים ולא “שימוש איכותי.”

לבני נוער, ללקוח את הטלפונים שלהם יש השפעה שלילית עוד יותר על התנהגותם. הם לא מקשרים את זה כמעשה “ההתנהגות שלי הייתה מחוץ לקו, זה’הסיבה שהטלפון שלי נלקח.”במקום זאת, הם מתקנים את הרעיון שכבר אין להם טלפון. הם רואים בטלפונים שלהם הרחבה של עצמם המאפשרת להם לבצע משימות שונות ולקיים אינטראקציה עם חברי המעגל החברתי שלהם. כאשר הטלפון שלהם נלקח, הם מקשרים את זה כמי שמסלקים חלק מעצמם ולא כעונש על התנהגות רעה. להם זה’s לא צודק.

בנוסף, כאשר טלפונים נלקחים כעונש, זה’S נתפס מיד כתוצאה מכך שאינו קשור להתנהגות שהוצגה. לדוגמה, אם הילד היה מתאמן בנימוס שולחן רע, נראה כי החרימה של הטלפון שלהם היא תוצאה לא רלוונטית. עבור ד”ר. בת פיטרס, פסיכולוגית קלינית בווסטמינסטר, קולורדו, זה יוצר פוטנציאל להתנגשות רגשית ופירוק של מערכת היחסים בין הורה לילד.במקום זאת, בצע את העונש “להתאים את הפשע.” מצבים מתאימים להחרמת טלפון יהיו אז כאשר התנהגות רעה קשורה לשימוש במכשיר.

עבור בני נוער, הטלפונים שלהם הם חבל הצלה לחוגים החברתיים שלהם ורוב הפעילות החברתית שלהם מתרחשת במכשירים שלהם. נקיטת זה תיראה כפלישה לפרטיות ולא רק להגבלת הפריבילגיות שלהם. בהיותם נוטים לשמצה ליפול לשלבים מרדנים, הם עשויים לסגת מהעונשים שלהם עוד יותר.

“הם לא מתעסקים’לא לנסות לפתור את הבעיה שלהם. הם לא מתעסקים’לא לדבר עם ההורה,” ד”ר. פיטרס אומר. “אתה’אני באמת מגדיר את עצמך לבני נוער לא ישר כי הם זקוקים למגע זה ויפנה להתנהגות ערמומית כדי להשיג את זה.”

שיטות משמעת אלטרנטיביות

כאשר המצב מתעורר איפה שאתה מרגיש שאתה צריך לקחת את ילדך’טלפון, קחו בחשבון את האלטרנטיבות הללו. אלה יעזרו לך ליצור הזדמנות לתקן את ילדך’התנהגות מבלי להתאמץ על מערכת היחסים שלך. שיטות אלטרנטיביות עשויות גם לעזור לך להפוך להורה סמכותי יותר ולמצוא איזון של כבוד עם ילדיך.

תן לדברים לשחק באופן טבעי.

הורות חכמה פירושה לדעת מתי לא להגיב. עבור האקדמיה האמריקאית לרפואת ילדים (AAP), אחת השיטות הטובות ביותר בהן תוכלו להשתמש היא פשוט לתת לדברים לשחק. תן להם להילמד אותם על ידי פעולתם’S והשלכות טבעיות. היופי שלו הוא בפשטותו מכיוון שילדכם זוכה לחוות את ההשפעות של מעשיהם או התנהגותם ממקור ראשון.

לתת עונש מתאים לפעולה או להתנהגות.

כאשר ההשלכות הטבעיות של מעשיהם אינן’לא לעבוד, לספק תוצאה אחרת להתחבר לפעולה או להתנהגות המדוברת.

דבר איתם על הציפיות שלך לפני כן.

דמיין שתסכים לעבוד בחברה מבלי לחתום על חוזה. קודם כל בטח שלעולם לא היית. אתה מקלט’נאמר כי הפריבילגיות, הציפיות שלך או שניתנו לו הנחיות. אפילו כמבוגר המצב יהיה חסר אחריות ואתה’סביר להניח ש- S בסופו של דבר מתעסק. תחשוב על ילדך באותה צורה. אם אתה לא’לא תן להם הוראות וציפיות (חוזה מילולי אם תרצו) אינכם יכולים לצפות שהם לא יטעו וגידול בהם לא היה’לא להיות הוגן. שב עם ילדך ולפרוס את הכללים וההשלכות. למשל, אם אתה לא’אני רוצה שהם משתמשים בטלפונים שלהם על שולחן הארוחה, ואז לדבר איתם על זה לפני כן. אם התוצאה היא שהטלפון שלהם נלקח, רוב הסיכויים שהם ניצחו’לא השתמש בזה.

בסופו של דבר זה’זה תלוי בך כהורה שיחליט את הדרך הטובה ביותר למשמעת את ילדיך, אך בהחלט לקחת בחשבון את ההשפעות הבעייתיות של מכשירים מחרמים את רצון הרצון.

מאמרים קשורים על דג מודגש

האם ההורים אי פעם יסלקו טלפונים סלולריים? 4 דברים חשובים שיש לקחת בחשבון

לפני מספר שבועות לקחתי את בני’טלפון לאחר שלא הצליח להשלים מטלת שיעורי בית בזמן. כעבור יומיים שלחתי הודעה כדי להתריע בפניו על שינוי בתוכניות האיסוף ונרתעתי כשהוא לא עשה זאת’לא להגיב. “למה לא’אתה מכיר את הטקסטים שלי?” דרשתי כשסוף סוף התאחדנו. הוא כמובן הביט בי כאילו הייתי משוגע. “הוצאת את הטלפון שלי,” הוא אמר. אה. ימין. #Parentfail.

[מוריד את הנער שלך’הטלפון יכול להיות תגובה רפלקסיבית להתנהגות לא נכונה. אחרי הכל, מה הם מעריכים יותר מהטלפונים שלהם? ואם זה’זה העונש שלך, אתה’לא לבד. דוח של מרכז המחקר של Pew מגלה כי 65 אחוז מההורים מסלקים טלפונים סלולריים או הרשאות אינטרנט כעונש.

אבל מתי היום’בני נוער מסתמכים על הסמארטפונים שלהם על חיי החברה שלהם, שיעורי הבית שלהם, ובלתי’זה מתמודד עם זה – היכולת שלהם לתקשר איתנו, האם זה עונש תקף? האם ההורים צריכים לקחת טלפונים סלולריים? כאן’זה כמה עצות כיצד להשתמש בטכניקה זו ביעילות.

לפני שאתה לוקח את הטלפון הסלולרי מהנער שלך:

1. הגדר מגבלות מראש.

האם מתחשק לך לקרוע את הטלפון כי הנער שלך מודבק אליו בארוחת ערב משפחתית או לשלוח טקסטים לפני השינה? הזמן להגדרת הפרמטרים הוא לפני הפגיעה, אומרת ד”ר. לארי רוזן, פרופסור אמריטוס ויו”ר המחלקה לפסיכולוגיה באוניברסיטת קליפורניה, דומינגז הילס וסופר של חיבור מחדש: הבנת הארגנציה ואת הדרך בה הם לומדים.

שבו יחד כדי לדון בשימוש נכון בטלפון, להזמין את הנער שלך’גם נקודת מבט, וצור רשימה של התנהגויות טלפוניות עם תגמולים להתנהגויות ועונשים טובים על רעים. לדוגמה, אתה עלול לומר לבני נוער שאם הם לא יצליחו לבוא לארוחת ערב מכיוון שהם מצטיינים, הם יאבדו את הטלפון במשך שעה אחרי הארוחה. ואם הם באים מייד, הם יכולים לקבל כמה דקות נוספות בלילה. “דוֹן’לא תפחד לתת לבני הנוער שלך לעזור בהנחיות הללו, ולבצע ויתורים כדי לאפשר להם לקבל כמה ניצחונות,” הוא אומר.

2. שקול אם התוצאה היא עונש מתאים.

לגרום לעונש להתאים לפשע. במילים אחרות, דון’לא תסלק באופן שרירותי את הטלפון לצורך עבירה לא קשורה, כמו עוצר חסר. אם לטלפון אין שום קשר לפשע, אז הוצאת הטלפונים לא’לא עבודה.

“השלכות טבעיות הופכות את המורים הטובים ביותר, כך שזה רק הגיוני לקחת אותו לנושאים המערבים את המכשיר או התקשורת שקורה במכשיר,” אומר דורין דודגן-מגי, פסיכולוג מאגם אוסווגו, אורגון.

איילין שפילמן לא’אני לא תוריד את בתה בת ה -14’הטלפון כעונש, אך היא קובעת גבולות כאשר הטלפון גורם לבעיה – כמו כשבתה מאחרת לבית הספר כי היא הייתה במדיה החברתית. “אני אוהב את האפליקציה המשפחתית החכמה של Verizon כי זה מאפשר לי לקבל תמונה של מתי ואיך היא’זה משתמש בטלפון שלה מבלי שתצטרך לפלוש לחלוטין לפרטיות שלה,” אומר שפילמן אומר. “אני יכול גם לכבות את הטלפון שלה מרחוק אם אני חושב שהיא צריכה כמה גבולות.”

באופן דומה, לורה מקולו, שיש לה שלוש בנות, תמחק לעתים קרובות אפליקציות מדיה חברתית או משחק מהטלפון כמשמעת, אך עדיין תנו להם לקבל את הטלפון למטרות אחרות.

3. אם אתה חייב לקחת טלפון, הצע אלטרנטיבות.

“ביום היום’S World, הטלפון מספק לעתים קרובות מקור עיקרי לגישה לתמיכה חברתית וגם לנתונים נחוצים לפעילויות בבית הספר והחוץ -לימודי,” אומר דודגן-מגה. “פשוט להרחיק טלפון מהנער שלך יהיה כמו לקחת את התמיכה של גשר בלי שום דבר במקומו.”

לכן, אתה עלול להשבית את המדיה החברתית או את פונקציית הטקסטים אם הנער שלך צריך להשתמש בטלפון לשיעורי בית. או אפשר לזה כאשר הנער שלך בחוץ ואולי יצטרך להגיע אליך, אך קח אותו בבית, מציע הפסיכולוג הקליני סטפני ניומן.

“אם הם’אתה יכול’זה לא מאפשר להם להיכשל או להרפות את הקבוצה,” אומר ניומן. “בימינו אתה באמת צריך ליישם עונש מסוג זה מהורהר.”

4. קח את הטלפון בלילה.

התשובה לשאלה זו – אם ההורים יסלקו טלפונים סלולריים בלילה?- הוא הרבה יותר מוחלט, נניח המומחים. כן, אלא אם כן אתה בטוח לחלוטין שהמתבגר שלך מסוגל להרחיק את הטלפון (ולא להרים אותו) לפני השינה.

זֶה’S מכיוון שמסכים ושינה לא מתערבבים. האור הנפלט על ידי המסך הטיפוסי מעכב את ייצור המלטונין במוחנו. מלטונין הוא הכימיקל המאפשר לנו ליפול ולהישאר ישנים. במילים אחרות, מסך הוא כמו קריאת השכמה למוחנו. למעשה, המחקר מראה שבני נוער (ומבוגרים) המשתמשים במסכים בלילה עולים עד שעה פחות שינה ללילה.

בקש מהנער שלך לנקוט את הטלפון שלהם מהחדר השינה בלילה (נניח, אחרי 10 עמ ‘.M. או 11 עמ ‘.M. תלוי בבני הנוער שלך’שעת השינה הטיפוסית). שקול לעשות את אותו הדבר. אתה עלול למצוא את כולכם ישנים טוב יותר.

קתי אריקסון

קתי אריקסון היא סופרת פרילנסרית שממוקמת בפורטלנד, אורגון, ואמא לשלושה נערים נוער. קרא עוד על קתי ב CathieericsonWriter.com.

האם זה בסדר לקחת את ילדך’הטלפון משם?

כששברתי כלל או טעיתי בילדותי, המשמעת הייתה קצת יותר פשוטה ממה שהיא היום. לא היה לי טלפון לקחת ממנו, המדיה החברתית לא עשתה’לא קיים, ואני לא היה’T בקשר מתמיד עם החברים שלי.

בימינו הטלפונים הפכו לחבל הצלה – אפילו לילדים! בגלל השינוי החברתי הזה, זה גורם לך לתהות: האם זה בסדר לקחת את ילדך’הטלפון משם?

העונש צריך להתאים לפשע

כאשר ילדכם עושה בחירות לא טובות – או לא מבטל בכוונה את הכללים שלך – הנטייה הראשונית שלך עשויה להיות לקחת את הטלפון שלהם. זה’העונש המושלם, נכון? הילד שלך יכול’לא לקבל מספיק מהטלפון שלהם!

אבל לפני שאתה תופס את זה מאחיזתם, שקול אם התוצאה תואמת את העבירה שלהם או לא.

אם ילדכם לא’לא לחזור הביתה בזמן לעוצר, תגרום להם להישאר בבית ולהתיישב בכיף עם חבריהם בסוף השבוע שלאחר מכן. האם ילדך בדק תוכנית טלוויזיה שהם היו’לא אמור לראות? צמצם את קצבת זמן המסך שלהם למשך מספר ימים. כאשר התוצאה תואמת את הכלל שנשבר, זה עוזר לילדך להבין טוב יותר את ההשפעות של מעשיהם.

מתי לקחת את ילדך’הטלפון משם

קביעת המשמעת isn’לא קל, ורק אתה יכול לדעת כיצד להתמודד עם ילדך’ההשלכות.

אם אתה’תוהה מתי לקחת את ילדך’טלפון משם, בהחלט ישנם מקרים שבהם זה עשוי להיות מוצדק:

• בכל פעם שילדך מצמרר את אחריותם ובוחר במקום זאת את הטלפון הסלולרי שלהם. אם שיעורי בית, מטלות ומשימות יומיות בסיסיות – כמו לייצר את מיטתן או לצחצח שיניים – נופלים לצד הדרך מכיוון שילדך תקוע על המסך שלהם, ייתכן שהגיע הזמן לקחת אותו משם.

• כאשר ילדך מתעלם באופן קבוע ומכוון את השיחות והטקסטים החשובים שלך. מענה להורים’ שיחות וטקסטים אינם ניתנים למשא ומתן!

• אם ילדכם מרמה או לא מכבד את השימוש בטלפון הסלולרי שלהם. האם הם מתגנבים למדיה החברתית ללא רשותך? האם הם משתמשים בטלפון שלהם כדי לגשת לתוכן לא הולם? הוצאת הטלפון שלהם עשויה לספק קצת זמן לשיקוף עצמי ושיפור עצמי.

הגדרה ושמירה על גבולות

כשאתה נותן לילדך את הטלפון הנייד הראשון שלהם, נצל את ההזדמנות להניח כמה כללי קרקע. המתווה את הציפיות שלך עם ילדך תבטל כל בלבול כאשר ההשלכות פועלות בפעולות מסוימות.

לדוגמה, “אם אתה לא’לא עוזר לנקות אחרי הארוחה, ניצחת’לא יורשה לשחק משחקי וידאו הערב.” או לקטנטנים שלך, “אם אתה משאיר את הצעצועים שלך פרושים על כל הרצפה, ניצחת’לא יוכל לשחק איתם מחר.”

כדי לעזור לך להפוך את הציפיות לטלפון הסלולרי שלך – ולהשלכות – להוריד, להוריד את חוזה הטלפון הסלולרי הזה! אתה וילדך יכולים לשבת יחד כדי לקבוע כללים, לדון בשימוש מתאים לטלפונים סלולריים ולקבוע השלכות הגיוניות.

אם ילדכם משחק חלק בקביעת הכללים, הם עשויים להרגיש כמו ההשלכות על הפרת כללים אלה הוגנים יותר!

להלן מספר טיפים נוספים שיעזרו לך לקבוע ולשמור על גבולות:

• שים מסגרות זמן במקום בעת נטילת הרשאות – כמו טלפון סלולרי -. במקום להשתמש בהצהרות מעורפלות כמו, “אתה’אחזיר את הטלפון שלך כשאני סומך עליך שוב,” להתחייב למועדים בטון כמו, “אתה יכול להחזיר את הטלפון שלך בשלושה ימים.”

• עזור לילדך להבין את הצעדים שהם צריכים לנקוט כדי להרוויח את הטלפון הסלולרי שלהם בחזרה. שיעור יקר זה ילמד אותם כיצד לעשות את הטעויות שלהם נכון – משהו שישמש אותם היטב לאורך חייהם.

• בין אם ילדכם מתנהג בצורה יוצאת דופן או זורק זעם, אל תים’לא לשנות את ההשלכות שלך מכל סיבה שהיא. להיות עקבי יפגין לילדך שאתה מתכוון לעקוב אחרי המשמעת שלהם, ושום התנהגות טובה או רעה לא תשנה זאת!

האם אתה צריך לקחת את ילדך’הטלפון משם?

בסופו של דבר, זה’תלוי בך להחליט אם מוריד את ילדך’הטלפון יועיל. כך או כך, הנה כמה דברים שיש לקחת בחשבון לפני שאתה לוקח את ילדך’טלפון משם:

• מלבד ערך הבידור, הטלפונים הסלולריים מצוידים בכלים אמינים כמו פנסים, מחשבונים, שעוני מעורר ויומנים. למרות שאתה עלול להתפתות לקחת את הטלפון שלהם כדי למנוע מהם לגשת לחומר המהנה, הם’אני גם לא יכול להשתמש בטלפון שלהם’S פונקציות מעשיות יותר.

• בלי הטלפון שלהם עליהם, ניצחת’לא יוכל לעקוב אחר ילדך’S מיקום. זה יכול להועיל לטנדרים בבית הספר, Hangouts עם חברים ומטרות בטיחות.

• לא רק שאתה מאבד את ילדך’S מיקום כשאתה לוקח את הטלפון שלהם, אך אתה מאבד את היכולת להתקשר אליו או לשלוח אותם למספר אותם. זה יכול להוות דאגה במקרה חירום.

• כשאתה לוקח את ילדך’טלפון משם, הם יכלו להרגיש מנותקים מהמעגל החברתי שלהם. הם ניצחו’לא יוכלו להתקשר או לשלוח טקסט לחברים, לחברי הכיתה או לעמיתים שלהם, מה שעלול להוביל לתחושות של בידוד.

כאשר לילדך יש טלפון טרומי, אתה’יש לי יותר גמישות בעת הוצאת השלכות! במקום לקחת את הטלפון שלהם, אתה יכול להסיר את ילדך’S גישה לאפליקציות ותכונות מסוימות – רק לאפשר להם גישה לפונקציות בסיסיות כמו שיחה וטקסט. בנוסף, אתה יכול ליישם מגבלות זמן מסך צמודות או להגביל את השימוש בטלפון שלהם לזמנים מסוימים ביום.

לחץ כאן למידע נוסף על האופן בו טרומי יכול להוסיף גמישות למשפחתך’תוכנית הטלפון!

דוקטור מסביר מדוע הורים לעולם לא צריכים לקחת טלפונים מהילדים שלהם – גם אם אתה דואג הם’מחדש צעיר מדי

דוקטור בוורלי פל הוא המייסד של Smart Digital Kids, המתמקד בחינוך הורים, מחנכים וילדים להשתמש בטכנולוגיה בבטחה.

ד”ר פל שלפי ההערכה גרים בארצות הברית, מפרסם גם עצות להורים בחשבון האינסטגרם שלה, Drbeverlypell, וסרטון אחד השיג את האינטרס של המון הורים.

הסרטון נצפה למעלה ממיליון פעמים כאשר ד”ר פל מסביר מדוע אסור להוריד מהם את הטלפון של ילדך.

יש הרבה ויכוחים באופן מקוון לגבי מתי הגיל הנכון לילדך יש טלפון נייד משלו.

הורים רבים חושבים שהם צריכים להשיג אחד מהם כשהם מתחילים ללכת לבית הספר וממנו בעצמם, בעוד שאחרים אומרים שהם חייבים לעבור גיל מסוים לפני שהם יושבים על אחד מהם.

לכל אחד יש סיבות תקפות משלהם לתת או לא לתת לילד שלהם טלפון, אבל ד”ר פל מזהיר שאם כבר נתת להם אחד כזה, והחלטת ששינית את דעתך, שאתה לא צריך להרחיק את זה מהם.

הרוב נקראים בהורות

עשה דיסני

קניתי מאמנים חמודים מ- ASDA לבני אבל דהתי אותם עם אצטון

אני אמא של ארבעה – 7 טריקים חכמים כדי לשמור על ניקיון הבית שלך וילדים מאושרים

התרגשתי מהגילוי המגדרי שלי אבל זה היה כישלון – כמעט שנאתי את ארוסתי

ילד אתה לא

נתתי את השם הכי מטורף של בריטניה – אמא שלי לא יכולה לסבול את זה & Oaps Troll Me

ד”ר פל כותב: “באיזה גיל נתת לילדך סמארטפון?

“זה לא’לא משנה באמת, כי אתה יכול’לא פשוט קח את זה – אלא אם כן אתה רוצה לחבל במערכות יחסים במשק הבית שלך.”

היא אמרה שהסיבה העיקרית שילדים משתמשים בטלפון שלהם היא להתחבר לחבר שלהם.

בין אם הם ילד, טווין או נער, ד”ר פל מזהיר שלקחת את הטלפון שלהם רק גורמת להם לאבד את הקשרים שלהם וגורמת להם כאב רגשי.

היא גם מציינת בכיתוב שעל ידי כך אתה מחבל במערכת היחסים שלך עם ילדך.

ד”ר פל כותב: “זה לא’לא אומר שאתה והילד שלך יכול’לא לדבר על החיוביות והשליליות של שימוש במכשירים דיגיטליים על בסיס יומיומי.

“אתה’מחדש את ההורה ומה שאתה אומר הולך (כי אתה אוהב את הילד שלך) אבל איך אתה אומר את זה ועושה את זה ולמה אתה מקבל את ההחלטה שלך לחשוב מחדש על השימוש בסמארטפון בבית שלך יהיה ההבדל בין שביעות רצון לצער.”

בתגובות אנשים שיתפו את מערכת היחסים שלהם עם הטכנולוגיה וכאשר ניתנו לראשונה טלפון.

משתמש אחד כתב: “קיבלתי את הטלפון החכם הראשון שלי כשהייתי בן 10. אבל זה נועד רק להתקשר להורים שלי ומעולם לא היה אכפת לי מזה.”

אדם אחר השיב: “קיבלתי אחד כשהייתי בן 6/7 אבל באותה תקופה לא היה מה לצפות או לעשות כילד בן 6/7, אז קיבלתי מספר טלפון אמיתי כשהייתי בן 8 כדי שאוכל ליצור קשר עם אמא או משפחתי ומעולם.”

משתמש שלישי לא הסכים לחלוטין עם ד”ר פל: “לגמרי לא מסכים- לא היה לי סמארטפון עד התיכון ולמען האמת, אני לא חושב שאפילו מבוגרים צריכים לקבל את אלה. אנו מלמדים את ילדינו להיות מכורים, אף אחד לא יודע לסוציאליזציה- קח את זה משם כדי שאתה ילד יכול לפתח קשרים אמיתיים.”